TERMINALE BAC PRO – HEXAGON GAME SUR LE FILM A TEMPS PLEIN

BACPRO Lettres, Innovations pédagogiques

Le film A plein temps (du dispositif Lycéens au cinéma) s’ancre parfaitement dans le nouveau programme limitatif de la classe de terminale bac pro. Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? Un hexagon game proposé par Gwladys Duchanois pour...

TERMINALE BAC PRO – FORMATION NOUVEAU PROGRAMME LIMITATIF

BACPRO Lettres, Lettres, Programmes Lettres

Lien vers le genially de présentation du nouveau programme limitatif de terminale bac pro : https://view.genially.com/65e08db433cdc80014c320c0 

Terminale bac pro – sujet de bac blanc

BACPRO Lettres

Un sujet de bac blanc et son corrigé avec des textes contemporains sur le thème du jeu. https://docs.google.com/document/d/1moqCVtuoc05kG8WH4oHDvFN9F0kWYxca/edit?usp=sharing&ouid=103330426997547421780&rtpof=true&sd=true

2NDE BAC PRO ou CAP FRANCAIS : une mise en œuvre numérique du film La Traversée (Lycéens au cinéma 2023/2024)

BACPRO Lettres, CAP Lettres, Lettres

Une proposition de séquence interactive autour du film La Traversée dans le cadre du dispositif « Lycéens au cinéma » pour des secondes ou des CAP. Une proposition de Gwladys...

2NDE BAC PRO ou CAP FRANCAIS : une mise en œuvre numérique du film Psychose (Lycéens au cinéma 2023/2024)

BACPRO Lettres, CAP Lettres, Co-intervention

Une proposition de séquence interactive autour du film Psychose dans le cadre du dispositif « Lycéens au cinéma » pour des secondes ou des CAP. Une proposition de Gwladys DUCHANOIS....

2NDE BAC PRO : Littérature de la Shoah / Écritures autobiographiques

BACPRO Lettres, Innovations pédagogiques, Lettres

Un retour d’expérience de Carole Raffin d’une séquence de lettres en lycée professionnel (seconde), travaux et interviews d’élèves à l’appui. Un parcours de lecture mêlant littérature autobiographique (expérience individuelle d’un survivant de la Shoah) et...

Bac pro Français : Lire « Le Joueur d’échecs » (didactique et pédagogie) Version 1

BACPRO Lettres, Lettres

Dans le cadre du programme limitatif de la classe de terminale, « Le jeu : futilité, nécessité » : axes de travail, réflexion didactique et pistes pédagogiques autour de la lecture d’une des œuvres au programme, Le Joueur d’échecs de Stefan Zweig. Travaux...

Bac pro Français : Lire « Le Joueur d’échecs » (didactique et pédagogie) Version 2

BACPRO Lettres, Lettres

Proposition de Gwladys Duchanois complétée par les pistes et axes de travail de Carole Raffin :...

Bac pro Français : Lire « Corniche Kennedy » en terminale

BACPRO Lettres, Lettres

Dans le cadre du programme limitatif de la classe de terminale, « Le jeu : futilité, nécessité » : proposition de séquence autour de la lecture d’une des œuvres au programme, Coniche Kennedy de Maylis de Kerangal. Travaux présentés par Sabine Ruyer et Franck...

CAP Français : tableau synthétique : « Rêver, imaginer, créer »

CAP Lettres

Tableau synthétique proposé par Carole Raffin, formatrice académique. En cours de chargement… Cela prend trop de temps ? Recharger le document | Ouvrir dans un nouvel...