Le film A plein temps (du dispositif Lycéens au cinéma) s’ancre parfaitement dans le nouveau programme limitatif de la classe de terminale bac pro.
Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?
Un hexagon game proposé par Gwladys Duchanois pour faire réfléchir les élèves sur la thématique à partir de mots-clés et de photogrammes du film, pour travailler autrement. En équipe, les élèves associent les images, créent des liens, et doivent ensuite les expliquer à l’oral.
https://docs.google.com/document/d/11OT59mzQMcoy1rhhXjTBi2KqIFAAQxjI/edit
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