Les essentiels de l’ouvrage : les neurosciences cognitives dans la classe. Des apports scientifiques et des pistes concrètes pour aider les élèves à se concentrer, à comprendre, à mémoriser et à les évaluer....
Vous avez raté la conférence de Frédéric Guilleray du vendredi 28 avril ? Voici le lien du diaporama : acver.fr/besancon Et les notes de la conférence : 1) Retour sur expérience Pour que les élèves fassent un transfert : Une situation menant à une conceptualisation...
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