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Didactique des lettres

Articles

  • Didactique du français : deux parutions à signaler - Mars 2014

    La réflexion sur le sujet lecteur se poursuit et a donné lieu à une publication récente : « L’expérience du sujet lecteur : travaux en cours » dans la revue Recherches & Travaux, n° 83 / 2013.
    « Qu’il soit savant ou débutant, tout lecteur refabrique le texte qu’il lit. La variété de commentaires de grands écrivains sur La Chartreuse de Parme par exemple l’atteste. La subjectivité créative du récepteur alimente les interprétations mais aussi le plaisir du lecteur : plaisir d’éprouver la tension narrative (...)

  • "Enseigner la littérature, enseigner l’histoire : entre compagnonnage et rivalité" - Février 2012

    Vous trouverez ci-annexé la conférence d’ouverture faite par Anne Armand (inspectrice générale du groupe des lettres), « Enseigner la littérature, enseigner l’histoire : entre compagnonnage et rivalité », dans le cadre du colloque « Histoire et littérature. Regards croisés : enseignement et épistémologie » organisé par l’Institut Français de l’Education à Lyon les 26, 27 et 28 mai 2011. Cette conférence est intéressante pour la voie professionnelle puisque sa réflexion part de l’observation de la bivalence en (...)